人力資源

HUMAN RESOURCES

學習與發展

  為協助員工快速融入公司環境與企業文化,系統化學習知識及經驗,並有效發揮同仁志趣專長,加速提昇其工作上應具備能力,落實持續學習的價值觀,透過健全的訓練體系、多元的學習工具,鼓勵與刺激學習,且更進一步深入擬定個人發展計畫,作為培訓、考核及發展的基礎。搭配雙軌制的升遷制度,讓同仁能夠適才適所。  

 

職涯發展

 

多管道的職涯發展機會

萬泰科技公司對同仁的訓練與發展不遺餘力,我們全力支持同仁充實新知與提昇技能。
透過訓練課程、導師制度強化個人發展的計畫,協助同仁規劃個人化的職涯發展,提供同仁豐富多樣化的成長機會。

   
 

工作輪調

我們鼓勵同仁多方嘗試與學習,在不同單位學習與歷練,拓展視野與專業能力的範圍。
 

   

海外派任

拓展國際化的同時,也提供同仁海外派任的機會,此一機會是同仁經驗與能力發揮的另一個舞台,並可豐富國際視野,增加公司與個人的競爭力。

 
 

專案任務

專案工作提供機會與不同領域的同仁合作,豐富同仁工作經驗,增加團隊績效貢獻。
 

   

多元的學習管道

在萬泰科技同仁可以透過主管與同儕、內部教育訓練、外部培訓、現場指導在職訓練及自我學習等各種管道,隨時隨地豐富學習生活,讓員工和公司一起共成長。

 


 


 

福利制度

完善的工作環境

  • 教育訓練
  • 順暢的升遷管道及職務輪調機會
  • 休假制度:週休二日、完善的特休假、產假及補休假期。
  • 提供員工制服及機車停車棚
  • 員工餐廳、健身器材

妥善的員工照顧

  • 免費團膳:南北小吃或中式餐點
  • 安養計畫:員工持股信託
  • 完善的保險計劃:各項法定保險及員工團體保險
  • 專業的員工生活及工作諮詢

優渥的福利制度

  • 分紅配股:員工紅利
  • 獎金禮品類:年終獎金、幹部分紅、績效獎金、三節禮金、不定期間接人員獎金/禮品、生日禮金、婚喪喜慶金、新居落成禮金等
  • 補助類:多益語言津貼(需滿550分)、子女教育補助等
  • 休閒類:國內旅遊、部門聚餐、慶生會
  • 定期員工健康檢査方案

 


 

人力培訓

   

2021 策略目標研討

  2022 策略目標研討  

2023 策略目標研討

         
   

情境討論,講師至各組回饋

  各組針對一個工作上的主題,共同練習教學設計表的產出,讓老師至各組給予引導  

課程學習積分冠軍隊

學習與發展

為協助員工快速融入公司環境與企業文化,系統化學習知識及經驗,並有效發揮同仁志趣專長,加速提昇其工作上應具備能力,落實持續學習的價值觀,透過健全的訓練體系、多元的學習工具,鼓勵與刺激學習,且更進一步深入擬定個人發展計畫,作為培訓、考核及發展的基礎。搭配雙軌制的升遷制度,讓同仁能夠適才適所。

 

職涯發展

 

多管道的職涯發展機會

萬泰科技公司對同仁的訓練與發展不遺餘力,我們全力支持同仁充實新知與提昇技能。
透過訓練課程、導師制度強化個人發展的計畫,協助同仁規劃個人化的職涯發展,提供同仁豐富多樣化的成長機會。

   
 

工作輪調

我們鼓勵同仁多方嘗試與學習,在不同單位學習與歷練,拓展視野與專業能力的範圍。

   
 

海外派任

拓展國際化的同時,也提供同仁海外派任的機會,此一機會是同仁經驗與能力發揮的另一個舞台,並可豐富國際視野,增加公司與個人的競爭力。

   
 

專案任務

專案工作提供機會與不同領域的同仁合作,豐富同仁工作經驗,增加團隊績效貢獻。

   
 

多元的學習管道

在萬泰科技同仁可以透過主管與同儕、內部教育訓練、外部培訓、現場指導在職訓練及自我學習等各種管道,隨時隨地豐富學習生活,讓員工和公司一起共成長。

   

 



福利制度

完善的工作環境

  • 教育訓練
  • 順暢的升遷管道及職務輪調機會
  • 休假制度:週休二日、完善的特休假、產假及補休假期。
  • 提供員工制服及機車停車棚
  • 員工餐廳、健身器材

 

妥善的員工照顧

  • 免費團膳:南北小吃或中式餐點
  • 安養計畫:員工持股信託
  • 完善的保險計劃:各項法定保險及員工團體保險
  • 專業的員工生活及工作諮詢

 

優渥的福利制度

  • 分紅配股:員工紅利
  • 獎金禮品類:年終獎金、幹部分紅、績效獎金、三節禮金、不定期間接人員獎金/禮品、生日禮金、婚喪喜慶金、新居落成禮金等
  • 補助類:多益語言津貼(需滿550分)、子女教育補助等
  • 休閒類:國內旅遊、部門聚餐、慶生會
  • 定期員工健康檢査方案

 



人力培訓

2023 策略目標研討
 

2022 策略目標研討
 

2021 策略目標研討
 

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各組針對一個工作上的主題,共同練習教學設計表的產出,讓老師至各組給予引導
 

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